sábado, 23 de noviembre de 2013
CARACTERÍSTICAS PRIMORDIALES EN LA PERSONALIDAD DEL NIÑO ECOXNADO, SON:
“Capacidad creadora pura o positiva- valentía y
decisión- gran sentido de protección y defensa del más débil- honradez-
sinceridad y franqueza- independencia de juicio y pensamiento- natural, aptitud de líder integral, es decir es
dominante y al mismo tiempo tolerante, comprensivo y justo, tenacidad y
entereza para enfrentar situaciones conflictivas- estabilidad emocional-
idealismo con natural rechazo al materialismo- sentido del humor- sentido del
peligro- profundidad del pensamiento- reacción muy positiva al estímulo y
negativa a la imposición- ritmo vital acelerado- visionario, de alta
imaginación- sentido común, mucha lógica- con confianza en sí mismo (gran
autoconfianza)- versatilidad (capacidad múltiple)- rapidez de comprensión e
ingenio- positiva actitud y confianza en los demás- serenidad y armonía de
carácter- tendencia a ser amistoso- inteligencia pura, astucia- curiosidad y
deseo de conocer- originalidad – intuición, desenvoltura - gusto por triunfar y
destacarse- GUSTO POR ESTÍMULOS Y LOGROS
DE ÍNDOLE MORAL E INMATERIAL”
ECOXNACIÒN
Significa: “Activar, desarrollar y hacer
aflorar- natural, e integralmente- virtudes, valores, dotes y potencialidades
del niño, que están latentes, QUE SON
INHERENTES A ÉL POR SU PROPIA CONDICIÓN HUMANA”.
Esto se logra por medio y a través de: MOTIVACIONES Y ESTÍMULOS AUTÉNTICAMENTE NATURALES,
REALES Y OPORTUNOS DE PROGRAMAS
INDIVIDUALIZADOS que nuestras Maestras, Psicólogos, Fisioterapeutas y el
Equipo general de
Ecoxnaciòn trabaja. (No son los
tradicionales, es decir, aquellos que recibe el niño cuando es FORMADO EN UN
JARDIN COMÙN)
En un enfoque científico, la ECOXNACIÓN
provoca el establecimiento TEMPRANO Y SUPERIOR de ramas de conexiones entre las
células nerviosas cerebrales, POR MEDIO DE ESTÍMULOS EXTERNOS que enriquecen la
interna dotación del individuo.
Es por ello que estamos tratando esta
temática bajo el título de ECOXNACIÓN.
domingo, 14 de abril de 2013
CONEXIONES DE LAS CÉLULAS NERVIOSAS CEREBRALES
El período más importante, decisivo, para el desarrollo
integral superior del niño, va desde su nacimiento y hasta los 3 ½ años de
edad. Investigaciones en fisiología cerebral, en educación de superdotados y en
numerosas otras áreas, demuestran que es en esta primera infancia en la cual
reside el mejor período para la absorción de información y para el desarrollo
integral, lo cual será JAMÁS ALCANZADA
en todo el resto de vida del individuo.
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